Педагоги СОШ № 57 города Грозного повышают свою квалификацию в области русского языка и литературы

В рамках реализации национального проекта "Образование" инициированного Президентом России, федерального проекта "Социальные лифты для каждого" педагогический коллектив Средней общеобразовательной школы № 57 города Грозного активно вовлечен в процесс повышения своей квалификации по программе "Формирование читательской грамотности обучающихся на учебных занятиях по русскому языку". Обучение осуществляется в Государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования "Институт развития образования Чеченской Республики".

Слушатели курсов не только систематизируют свои знания о государственной политике в сфере образования, но и ознакамливаются с приёмами смыслового чтения, которые помогут им формировать читательскую грамотность учеников на уроках русского языка и литературы. Они также осваивают методики проектирования учебных занятий с использованием приемов, способствующих развитию читательской грамотности у школьников.

"Участие в курсах повышения квалификации по программе 'Формирование читательской грамотности' является важным этапом в нашем профессиональном росте. Мы стремимся не только к расширению своих знаний и навыков, но и к тому, чтобы эти знания применялись на практике и приносили пользу нашим ученикам", - отметил один из участников курсов.

"Участие наших педагогов в курсах повышения квалификации по программе 'Формирование читательской грамотности' подтверждает наше стремление к постоянному совершенствованию профессиональных навыков и обеспечению высокого уровня образования в нашей школе. Это важный шаг в направлении создания стимулирующей и развивающей образовательной среды, способствующей успешному развитию наших учеников", - рассказала директор образовательной организации Идрисова Малика Супаевна.

По словам педагогов, эти курсы являются необходимым компонентом в развитии педагогического сообщества, поскольку позволяют преподавателям быть в курсе последних образовательных тенденций и методик, что, в конечном итоге, способствует повышению качества образования в школе, а это всецело соответствует национальному проекту, инициированному Президентом России.